發表園地

發布日期:2013年05月07日

臺灣小調

作者:王見明

(1)臺灣歷史四百年，按頭說起說不離。

(2)細漢時存初聽起，子仔愛吃是冰枝。

(3)話說北投紗帽山，礁溪有名是溫泉。

(4)宜蘭鴨賞尚界讚，鷹歌到處出土炭。

(5)基隆腳早是雨港，感冒時常滴大佟。

(6)停靠商船與軍艦，定看阿獨頭紅紅。

(7)九份古早出黃金，時常看人咧相爭。

(8)以前熱鬧幾萬戶，現在總春無幾閒。

(9)三峽有間祖師廟，乩童每日嗆嗆趙。

(10)那有誠心去參拜，保你一生免吃藥。

(11)金山萬里靠海邊，關渡開發一片天。

(12)樹林最長新樹路，林口有間大醫院。

(13)桃園有名在大溪，豆干曬得歸布袋。

(14)中壢內壢客家曆，腳早隴住在本地。

(15)新竹以前稱風城，擱腳落南是彰化。

(16)貢丸米粉是名產，蜜餞產在百果山。

(17)嘉義出名雞肉飯，吳鳳故鄉惦內庄。

(18)引水思源在蘭潭，阿里山頂路真遠。

(19)南縣政府新營市，善化出名是牛墟。

(20)麻豆文旦通人知，南鯤身廟有名氣。

(21)阿蓮奇景月世界，岡山羊肉通人知。

(22)鳳山市內真發展，佛光山名透全臺。

(23)屏東東港漁獲多，萬巒豬腳尚好賣。

(24)九如鄉內原住民，茄苳檳榔真好價。

(25)鵝鑾燈塔臺灣尾，漁洋軍事倒照火。

(26)提起爭端釣魚台，留給歷史判真假。

(27)返頭擱說二二八，河洛番仔底相殺。

(28)站在現在的時空，愈想心肝愈打結。

(29)如今局勢已變天，爭端紛擾放一邊。

(30)但願歷史的污點，促成臺灣大團結。

說明：本首以臺灣背景為主軸，期能從鄉土文化的教育中，

更深切的體認出自我與國家民族意識的關係，激發情

操，培養愛國、愛鄉、愛家的觀念。

收合

發布日期:2013年03月19日

高難度的【朗讀】這件事

作者:吳曼瑰

進入鄉土教學工作已經有9年了。這段期間，歷經了自製教材到現在各種版本的濫觴；排課從晨光、午休時間進入到正式課程。感受到本土語文逐漸受到重視，尤其能夠排入全國語文比賽的行列，相信這是重視本土文化的人所樂見的。希望這是漸進的深耕，而不是做表面功夫。

發布日期:2013年02月22日

「偶！喜歡－偶戲初體驗」—一次有趣又深具啟發的鄉土

作者:台北市社子國小教師施秀霞

鄉里是兒童最早接觸學習的地方。對鄉土的熟悉，可以引發兒童對鄉土的情感，而對自己生長的土地有所了解，才會有更濃厚的鄉土情懷。因此，鄉土教學是生活化的教學，也是做中學，學生主動參與的學習活動。